◎ 李筱峰
我大學時代開始學台灣史，看到一些前輩在爭論鄭成功來台登陸地點，張三說應該往南兩百公尺，李四說不對，應該往北一百公尺…；我真想告訴他們，如果無聊，其實還可以再進一步考證鄭成功登陸台灣時，是右腳先踩地，還是左腳？
鄭成功登陸地點差幾公尺？我毫無興趣，我有興趣的是：鄭成功為何要來攻佔台灣？他真的要「反清復明」嗎？鄭成功的兒子鄭經，放棄閩南的據點，在台灣建立東寧政權，算不算是一次台灣獨立建國？東寧政權是憑著什麼實力在台灣發展？鄭氏政權從閩南撤退來台，曾標舉「反清復明」的目標，並曾發動反攻大陸的軍事行動；兩百六十六年後，蔣介石政權也撤退來台揭櫫「反攻大陸」、「中興復國」，這兩個政權有何異同？
以上所舉例的問題，彰顯出史學的重要意義，那就是史家經常強調的「歷史是現在和過去的不斷對話」。要能與當前的時空產生對話的問題，才有意義。歷史學者應該是一個在當前時空裡，能夠提供過去經驗給今人參考的人。這本書的101個問題，就是這樣產生的。
所以，積極地說，本書這101個問題與解答，就是身為現代台灣知識份子，透過現在的台灣，與過去的台灣對話的心得。消極地說，這些問題與對話，是跳出過去歷史教育的制式框架，跳出漢族本位主義，跳出中原中心的史觀，跳出男性中心父權社會的價值，跳出外來統治者的立場，跳出國共兩黨的意識形態…，站在當前台灣的時空基點，回顧台灣歷史而提出的。
願本書能拋磚引玉，讓研究室裡面許許多多研究台灣史的學者，能為台灣的明天，提出更多的歷史課題。（作者現任國立台北教育大學台灣文化研究所教授，http://www.jimlee.org.tw）
小啟：李筱峰教授《台灣史101問》、戴寶村教授《「小的」台灣史》、陳君愷教授《解碼228》 三書聯合分享會，時間：四月二十日（週六）下午二點半至四點；地點：台灣國際會館（台北市南京東路二段一二五號偉成大樓四樓），歡迎參加！
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