◎ 鄭安呈
高雄壽山四月四日至八日的「四月瘋動物」，透過「溝通學學看」布偶表演、動物餵食、身體噴繪、動物繪畫比賽、「動物王」闖關等活動，試圖結合公益活動與教育於遊戲中，期望給孩子難忘的兒童節。
以教育立場來看，「四月瘋動物」活動是否真有觸及動物保護及環境教育的核心內涵？動物餵食活動固然是與動物近距離接觸的難得體驗，但背後的環境教育意涵何在？聽覺敏銳的紅鶴受得了麥克風和孩童的高分貝音量嗎？溫馴的動物人氣王背後的好惡意義為何？數百位小朋友的餵食經驗都要獲得滿足，誰來思考園內動物的負擔？
壽山自一百年十二月六日正式成立「壽山國家自然公園」，為台灣第一座國家自然公園，身負推動地方環境教育重要使命。壽山動物園與自然公園雖非共同單位管轄，但雙方場域鄰近，可建立教育合作機制，在野生動物與人互動的議題中，訂定以生命價值為核心的環境教育方案，讓每個活動皆能落實親近自然並且尊重自然之環境教育核心內涵。否則，這次的「四月瘋動物」活動，小朋友是開心地瘋了，至於動物們，說不定是煩到快瘋了。
（作者為臺灣師範大學環境教育研究所研究生）
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