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■ 陳信文
在晚間的新聞中，聽到了一則關於學生學習之新聞。大意是說現代之大學生，只要將問題貼在網路（雅虎知識）上，自然就會有人回答問題。於是記者就加了一句評論，「那學生就不用讀書了」。其實學習可以非常多元，從網路上尋求解答，只要其答案為正確，何嘗不是一件好的來源。在以往的學習中，我們只能仰賴有限的課本與周遭的老師與同學。然而拜現代科技之賜，我們可以將一起討論的對象，立刻拓展到所有對此主題有興趣者。這正是身為現代人在學習上最有利之處，我們不但不應該反對，還應該多多加以利用。身為大學教育者，自己也常鼓勵學生多多利用網路，以節省搜尋資料之時間。目前最大之困難，其實是在於錯誤之知識，亦一樣迅速傳播。如何瞭解所蒐集資料正確與否，可說是現代人最大之挑戰。
然而於該新聞中，該受訪學生提到，若是於網路上求援被教授知道，則該科死當。這其實是另一件關於「誠實」的議題，與網路並無太大之關聯性。考試亦可非常多元，除了口試與筆試之粗分外。在筆試上可大致分成於定點定時之閉書考試（closed-book exam）、可查書考試（open-book exam）、可帶小抄（一頁預先準備資料）考試（cheatingsheet exam）、以及帶題回家（定時後交答案）之考試（take-home exam）。不論考試型態為何，與作業最大之不同，主要是在於不能求援。如在可查書的考試中，書本必須為自己帶的書本；在可帶小抄之考試中，不能參考其他人準備之資料；若是帶題回家之考試，當然是不能與他人討論，包括不能詢問其他人可參考之資料。若不遵守，則視為考試作弊。同理當然是不能將題目貼於網路上求援。考試「誠實」是道德基本之議題，網路的發展並不應對其有改變與影響。
（作者為清華大學化工系主任）
