新當選的韓國大統領李明博還沒正式就任，就搶先宣布在未來五年投入四兆韓幣（約一千三百多億新台幣）加強英語教育，強化南韓國際化的程度。
南韓的完善英語公共教育方案包括了：加強引進英語專任教師，派遣英語教師國內外深造，推動精通英語的大學生、家庭主婦、社區居民、海外僑胞等擔任英語專任教師助理，增加學習英語時數，實施國家英語能力評價考試，加強英語閱讀書報等。雖然韓國人英語程度普遍不佳，但是韓國大企業的國際化已是有目共睹，再加上政府扮演火車頭衝向國際的眼光和魄力，未來韓國的國際化將如虎添翼。
中國在奧運熱的加持下，對國民的英語程度和國際化環境有大幅改善。再加上中國趁著中國熱在世界廣設孔子學院，推廣中文學習教育。雖然中國的國際化質量仍有待加強且嚴重不均，但是以中國的超重量規模，成長仍是令人矚目。
台灣是海島國家，大家口中喊要國際化，但是所做努力卻相當有限，各部會所分配相關國際化的預算少得可憐，遠不及南韓一項英語教育專案的百分之一。雖然近幾年台灣政府和民間在推動國際化上，也看得到成績，但是在周遭競爭國家大步向前時，不免令人憂心。
民進黨總統候選人謝長廷和國民黨總統候選人馬英九埋頭找對手的黑資料，低頭看台灣各項缺失之餘，也該抬起頭看看國際，看看鄰國做了些什麼，馬謝兩人除了喊喊國際化的口號外，有責任告訴選民，台灣的世界方略是什麼？台灣與國際接軌的做法是什麼？國際走進台灣的策略是什麼？台灣走入國際的計畫在那裡？總統候選人不先面向國際，台灣就會被國際逼到角落。（作者林文政，資深新聞工作者）
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