◎ 溫順德
疫情持續高檔盤旋，短期難有趨緩跡象，政院昨天公告，三級警戒繼續延長，停課延至七月二日。教育部亦明定指考延期時間、學業成績評量原則、新生報到作業方式，然而有些不夠具體，部分內容亦有缺漏，仍待當局積極補強。
先就成績評量而言，教育部指出，應採從寬認定原則，並以多元方式進行，且可調整占分比率。然而，高中在校成績，不惟攸關學習歷程，更是繁星推薦關鍵，學生絕對錙銖必較，評量尤須公開透明。既然停課至學期末，就該取消期末考試，無須實施其他評量，調整各項占分即可；第二次段考未考者，則以多元方式評量，如此衝擊降至最低，較能符合公平原則。當局若能明確定調，頒布全國一體實施，各校不致雜亂無章，老師評量也有準則，更能降低家長質疑。
再就新生報到來說，當局要求通訊方式，避免親自到場辦理。檢視高中入學管道，包括各校直升入學、學區完全免試入學、特色招生甄選入學、實用技能學程分發、績優甄審入學報到，正處三級警戒階段，由於錄取人數較少，通訊報到不難處理；然而，免試入學管道訂在七月十五日報到，各校錄取名額較多、甚至不乏上千，通訊報到較難精準，屆時疫情如果趨緩，當局應該放寬規範，開放新生現場報到，以免人數不易掌握，開設科班無法確認，影響整體校務運作。
另就學生安全來論，學生停課在家學習，染疫人數不斷增加、已高達四百餘人，正是家人外出工作，將病毒帶回家導致。學生來自不同家庭，家長也有不同工作，開學回到學校可能成為防疫破口；尤其教師授課班級最少也有三至四班，至多達十班以上，每天接觸近百學生，一旦其中有人確診，勢將擴及全校師生。未來如果疫苗較為充足，不僅全國各校教師，補習班教師也納入，優先完成疫苗施打，學生安全才有保障。
（作者為高中校長）
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