◎ 林家慶
閱讀「晚點上學？何不讓地方、校方決定！」投書，已經是大學生的我對這議題頗感興趣，也有些許想法。
首先，針對晚上課就可以睡飽這件事情，我覺得是因人而異，但我認為太早到校的確會造成部分學生睡不飽、精神不佳，尤其是距離學校遠、通勤時間長的人。
延後上學只可以對部分學生達到讀書效率增加、睡眠充足的效果。我覺得某些地方可以用提早放學來取代延後上學，至少能鼓勵學生做完事情之後可以早點睡覺。
而參考國外的教育體制不是壞事，只是要因應不同地方狀況因地制宜，文中「校本課程」和「校本專業成長計畫」確實很有趣，也有極大意義！小小的台灣，各地都有地方特色得以延續傳承，依照各種生活經驗融合教學，我認為這是非常值得推廣的。
我覺得這議題最根本的問題還是在課綱。太多種類及內容的課程被放到課表、學分內，導致縮短上學時間會造成課上不完的後遺症，更不用提堆積如山的作業和考試，因為這些學習成果會變成大考、升學依據。但是再往深處想，大多數人學過的東西變成只是應付考試，學校拚命往學生腦袋裡塞東西，卻少見真正細緻的啟發學生思考、摸索並確立發展志向，導致重考、轉學等屢見不鮮，教育失去意義，因此我認為適性教育和修改課綱內容才是首要之事。
（作者就讀中正大學傳播學系，桃園市民）
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