◎ 黃國津
雙語教育在政府推動下，引起不少討論。有人擔心國中小學生之課業負擔會不會增加，有人擔心雙語師資是否足夠、培訓來不來得及等問題。無論如何，雙語對於貿易科技、經濟外交、人與人、國與國之間的溝通，確實有其助益與必要性，政府仍應積極推動為宜。
以個人擔任英文教師的經驗而言，語言學習最好的方法，還是多說多講，雖然老生常談，但熟能生巧卻是事實。另外，如果把英語／外語列入終身學習的「必修課」，更有個明顯的好處，就是能讓頭腦保持靈活，思慮有彈性，心態更開放，讓自己和外國文化、甚至和年輕世代產生更強的連結，而延緩老化！至於出國時英語帶來的便利，不管是通關、問路，還是與當地人閒談交朋友，只要敢開口，常會有豐盛收穫，讓出國旅遊更值回票價，這應該是很多人的共同經驗了！
最後談家長普遍關心的，雙語教育是否會帶來更多課業壓力的問題。個人建議，教學上可以考慮多用報告、發表（presentation）、表演等較活潑的方式，代替紙筆測驗，創造更多口頭練習機會，以及發揮創意、培養自信的快樂學習環境。這方面，政府或許可以事先和第一線的教師們多多溝通，讓雙語教育的政策效果更深、更廣。
（作者曾任社區大學英文講師，前高雄縣西藥公會理事長）
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