■ 鄭理謙
貴報新聞頭版報導一則「ｅ化教學，國中小沒錢繳電費」，筆者認為跟ｅ時代的來臨有關，早期傳統學校，教室的設備除了黑板、粉筆、公告欄、電風扇之外，鮮少有電視、投影機、錄放影機、電腦、ＣＤ播放器、電動板擦機、室內麥克風等現代化設備的電器。
然而，為迎接多元化的時代來臨，對於教學的方式也講求多樣化，教學也強調資訊化、科技化、多變化、多元化、數位化，許多教師為讓教學更活潑更生動，常常以投影片的方式來從事教學，以筆者服務的學校來說，已有大部份的老師經常用投影機的設備進行教學，不僅能夠省去花費寫板書的時間及可重複性的優點，對教學的互動也變得更加熱絡起來。
筆者認為不能為了省水電費，而犧牲掉學生受教權與學習品質，政府應該編列學校經費與補助制度，畢竟教育是百年樹人的工作，需要長期的投資，否則教育問題永遠無解。（作者為實習教師）
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