◎ 秦靖
如果學校的小便斗壞掉，打掃班級的學生會通報給導師，導師會向上通報給總務處請專人來修繕；倘若連專人都無法修繕完畢，可能就需要勞煩校長與市政府教育局相關單位，針對整間廁所的排水工程集體會勘，看看是否管路出了問題？層層分工的概念，就是希望建立權責歸屬，有效提升行政效率。
想不到，國父紀念館「一個」男用小便斗故障「半年」未修，行政院長江宜樺看報後知悉此事，戮力親為地下令文化部一週內完成修復，並嚴懲相關人員。筆者感嘆，馬腦官員真的是把官位越做越小，「立志當大官，卻只會做小事」。
堂堂一個行政院長正事不幹，管起小便斗，馬政府的行政體系不但是執政的末梢神經冷感，更可說到了植物人的地步。這些國父紀念館內的員工竟然大半年聞不到尿臊味，連外界民眾反映或媒體報導也充耳不聞，還需要咱們行政院長怒蓋震怒章，才知道事情大條了！
不過，更令筆者悲哀的是，不過一個多禮拜前，全國中小學校長協會才大聲疾呼「節省跨年花費，可以讓偏鄉學校的學生不用克難如廁，將小便斗修繕完畢」，可想而知，這是全台灣偏鄉學校「幾千個」小便斗「好幾年」來沒錢修，怎不見江院長震怒指示修繕？怎不見媒體同等重視？
大官口中「窮也不能窮教育」的一番話語，真的聽聽就好，不用太當真！
（作者為國中教師，台南市民）
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