◎ 李廷華
我是四年級後半段生，小學時，每到光輝十月的雙十節、台灣光復節、總統華誕，我都要在日記裏慷慨激昂一番，結尾一定是：反攻大陸，拯救水深火熱的大陸同胞。國中國文課本，每冊第一課一定是國父，第二課一定是蔣公。
六十四年四月五日，蔣公崩殂，新聞說：驚天地，泣鬼神！高一的我掩面哭泣，還寫信給校長，希望發起校內「捐機報國」運動。大學時，擔任黨的小組長，也總要慷慨激昂，發表忠黨愛國言論。看到南部的男同學以台語交談，覺得太低俗！太沒水準！六十七年中美斷交時，在校園擺攤響應「血書抗議」活動，抗議美國拋棄台灣與中國建交…。
幾十年來我可以熟背大陸的長江、黃河，可以熟背東北三寶：人參、貂皮、烏拉草；卻不知道大甲溪與大安溪在哪裡？不了解台灣風俗民情的意涵與先民篳路藍縷的辛勞，不知道台語是最美的語言…。
我，就是一個樣板，要到三十幾歲了，才幡然醒悟。那一年，第一屆總統民選，我在電視上聆聽了彭明敏的政見發表，感動得落淚。我們要愛國，要尊敬領袖，但，不要神話。教育，不要洗腦，不要造神。我們要培養的是活潑、有創意、敢挑戰權威、能說出真心話，具備明辨是非、獨立判斷能力，有道德勇氣的下一代。
（作者為國中退休主任）
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