■ 林佳沂
我是個國中專任老師，所以有認輔的學生，而這次認輔的這一位學生跟我還滿熟的，什麼話都會對我說，於是乎在某一天談話裡，我了解到被當成「壞學生」的學生，心裡的想法。
那天，跟我的認輔學生聊了快一個小時，他突然跟我說︰老師，最近我發現一個定理喔！我是一塊錢。我問他為什麼。
他回答我︰因為我常曠課，就算偶爾回到班上，很乖的準時上下課，老師也根本都不會注意到我，把我當成隱形人一樣；而且連我沒來學校，也不會記我曠課。我就好像是一塊錢一樣，遺失了主人不會覺得心疼，而撿到我算是幸運。但班上其他同學就不一樣，他們是一百塊，如果遺失老師會心疼，所以我覺得我是一塊錢。
聽到他這樣講，不自覺的為他心疼起來。或許他常常曠課，或許他不愛唸書，但是在技藝班時，或是我請他幫忙做事時，他都是義不容辭，而且準時幫我做好，沒有絲毫怨言。這樣的學生，只因為不愛唸書，就被當成一塊錢，這也太不值得了吧！
孔子有云︰有教無類。但我在現在的老師身上，看到的卻少之又少。幾乎都把不愛唸書的學生，當作隱形人一般，絲毫不在意他們的作為；但這樣的忽視，卻會造成更多的校園或者社會問題，不是嗎？學生們要的是老師的關心，而非忽略。我想將心比心，如果自己的孩子在學校被老師忽略，做父母的會有何感觸呢？
不愛唸書不代表一切，有時候用心去聽一下這些孩子的內心吧！會發覺其實他們很需要老師們的關懷。（作者為教師）
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