◎ 方復權
一○八課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸，國教署製作《面向未來的能力—素養導向教學教戰手冊》，協助中小學老師教學與準備，許多老師坦言，不知道如何教「素養」。事實上，衡量的方式恐怕五花八門。
素養是複雜的人本文化，牽涉範圍很廣，包括衣著、談吐、學識、藝術、運動等等，家庭教育與出生背景也具有關鍵影響力，有可能終其一生。舉台北市長柯文哲為例，據聞他從小讀書考試名列前茅，貴為首都市長之後，卻讓人了解平時不修邊幅、說話不得體、面對鏡頭「搔首弄姿」、唱歌五音不全、運動表現為零，簡直是讀書以外，負面之素養代表。反觀同為台大醫師與教授，目前擔任中央流行疫情指揮中心專家諮詢小組召集人的張上淳，他穿著合宜、發言誠懇穩重，不僅把柯Ｐ打趴在地，更展現杏林春暖的優質素養。
個人喜歡研究有關「看不懂五線譜、拋入水中會溺斃、英文只會說OK不OK」三個面向，因為攸關教育與生存發展。有趣的是，隨機訪談十位我國成年人之中，高達六成以上同時擁有兩項素質，至少五分之一三項全包，這竟然是我國，一個四面環海、全球卡拉OK密度最高、號稱貿易立國的教育成果。其中的游泳項目，不但是健身、復健與消遣的絕佳運動，更是自救救人的技能之一。然而每年白髮人在水域邊送黑髮人的慘案，至今無法改善。
從媒體畫面得見柯市長在第一任期，喜歡背誦金剛經給大眾聽，六年來三不五時會「撂英語」。由此可見他就是會讀書，而且是「死讀書」，其他素養與施政建設全國皆知，不必贅述。至於連任成功，也是拜素養所賜，因為台北市民恨透了藍綠惡鬥，寧可讓柯Ｐ插科打諢，用娛樂效果撫慰身心靈，也不願噩夢再現。初登場以日本AV女優波多野結衣作為悠遊卡封面的離譜事件，就是什麼人玩什麼鳥的素養。
素養包括內在與外在，穿著與舉手投足屬於內化的外在，一個不小心能在無遠弗屆的網路世界一瀉千里，全球粉絲狂追或驚嚇。教育部等相關單位要綜合考量，塑造未來的主人翁，讓台灣發光發熱。千萬別把素養當成口號。
（作者業國際貿易，學生家長）
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