■ 蔡田
報載，台北市長郝龍斌日前在台北市身心障礙者保護委員會表示，學生搭乘捷運、公車等大眾運輸佔據博愛座，拒不讓座給老弱婦孺是台北市之恥，日後一旦發現這種行為，將通知學校嚴懲學生並一併檢討校長。
學生不肯讓座給老弱婦孺，確實不應該，市長生氣有道理，但如果只想採用嚴懲重處的手段，來逼迫學生改變既有的行為，不但過於天真，更有失市長的高度和風範，教育的問題要用教育的方法解決，多獎勵、多表揚、多以身作則是最佳的方式，永遠比一味地責備、懲處、批評來得有效。
學生不懂得禮讓，不願意禮讓，家庭和學校都有責任，如果只單方面檢討校長的責任，實在教校長難以心服口服。不久之前，教育部接連表示，未來中輟生過多、學生體適能不佳，校長的成績考核和遷調時要檢討責任，如今連學生不讓座的責任，帳也要算到校長頭上，說實在的，不但無聊好笑，最重要的是，對於實際問題的解決，一點實質的幫助都沒有，還不如回歸家庭教育和學校教育的本質，採取正向鼓勵、表揚的方式，讓日行一善、讓座給老弱婦孺，成為年輕人「最時髦」、「最青」、「最靚」的行為。（作者為國小校長）
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