◎ 林麗雲
服裝儀容的規定似乎不是教育的核心內容，卻與學生每日生活切身相關。近年來，為了爭取服儀自由，中學生成立服儀自由學生陣線，北一女中爭取可穿短褲出入校園，景美女中與北一女聯合抗爭而促使學校刪除服儀相關懲處。在在可見中學生對服儀自主的期待。
服儀規定，隱含軍事教育的意涵。其一是一致化，不尊重個別差異，無論環肥燕瘦，一概都要穿戴一樣的服裝。其次是強制性，不尊重自主，任何人都必須遵守規定，不得自主。其三剝奪自由，學生受制於規定，喪失自由選擇的空間。但學生並非軍人，為何需要施以軍事教育呢？這種教育方式將教出沒有生活能力、不懂得美感鑑賞的書呆子。
若說規定制服真有甚麼好處，即是不需花費金錢治裝，每天出門不需思考當天的裝扮。但這只是把穿衣學問的學習延後到大學或入社會，讓學生錯過了黃金歲月才開始學習了解自己的身材、氣質，嘗試適合自己的服飾。
教育部十八日宣布有關學生服裝儀容原則，除重要活動、體育課及實習（驗）課，可規定學生穿著特定服裝之外，學生可選擇合宜混合穿著制服、運動服及學校認可之其他服裝。如果學生違反服儀規定，學校不得懲處學生。
過去學校的尚方寶劍是懲處，如今無法懲處，將加重執行的難度，所以教育部的新規定可能徒具形式。而服儀自由學生陣線認為，教育部的新規定是「做半套」。筆者建議，把服儀的決定權還給學生，讓各校學生自行投票選擇。（作者為退休教師）
編輯精選
自由評論網粉絲團