◎ 蔡志鏗
報載，台中市清水國小今年規劃鐵道畢業旅行，但與眾不同的是，同學還將清掃沿線火車站廁所，不僅擺脫畢旅「三六九」的窠臼，又有教育意義，筆者忍不住要豎起大拇指喊：讚！
多年前，中小學的畢業旅行經教育部正名為「校外教學」，但其實無論是校方或是家長，大多還是將學生帶往有機械遊樂設施的樂園，這就是畢旅「三六九」現象—大家都去擠劍湖山、六福村或是九族樂園。試問：國小玩三六九，國中玩三六九，高中繼續玩三六九，這樣一成不變的畢業旅行，有何「校外教學」意義？
清水國小的策劃者，願意嘗試改變，確實不簡單，甚至可以說是「自找麻煩」。試想，除了要張羅打掃廁所的工具，而且必須事前做好編組分配，還要克服學生的抗拒心理，到了現場還得呼籲旅客配合，並降低對旅客的不便。但教育就是如此，為了教育孩子，不能怕麻煩！
現在學生普遍視打掃廁所為畏途，甚至認為是壞學生被處罰的結果，直到統一超商前總經理徐重仁先生所領導的台灣美化協會，以「掃廁所，磨練心志」為宗旨，經媒體報導後，學校紛紛響應，筆者曾服務過的兩所小學也曾參與相關活動，親師生透過掃廁所的過程，學習「凡事徹底，凡事感恩」，參與過活動的師長、家長和學生都印象深刻，而且反應熱烈。清水國小進一步將掃廁所納入畢業旅行的一部分，讓學生在過程中展現學習成果，表達感謝和回饋服務的歷程，實蘊含有豐富的教育意義。呼籲其他學校思考、學習，一起為孩子規劃特別又具意義的畢業旅行。
（作者為退休校長，台北市民）
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