◎ 趙南星
今年四技二專聯合登記分發日前放榜，技專招聯會統計顯示，今年缺額率約三分之一，三三七系招不到學生，有卅一校缺額率超過五成。台北商業大學校長張瑞雄表示，今年統測報考人數從去年的十一萬減為九．五萬人，少了一萬五千名考生，「學校都快倒了，大家只是求生存。」
對比高缺額率，今年統測國、英、數三科共同科目不及格者都逾七成，分別是國文約七成三、英文約七成七、數學更達八成。有考生只考一科、總分十六分就錄取私立科大，缺考四科仍可登記校系。
聖約翰科技大學前校長艾和昌指出，「如何定義學生能力，不是統一聯招入學可決定。」建議鬆綁入學管道，讓學生選考需要的科目即可；但龍華科技大學校長葛自祥表示，英數仍是大學生應加強的科目，尤其在大數據、人工智慧、物聯網的時代，更顯重要。實作選才已在「技優甄審」、「推薦甄選」等招生管道中實施，只要教育部再放寬各校在前述管道的招生名額，即可加強凸顯「實作選才」的精神。
錄取分數不斷下探，缺額率卻節節高升的統測制度，出了什麼問題？
筆者有兩點看法：第一、台灣社會文憑主義至上的風氣未減，導致重實作的高職、專科畢業生得繼續升學讀科大，因為大多數企業仍以學歷做為用人的主要考量，逼得技職生除了取得證照，也需要更高學歷。也因為如此，技職學校現在也出現重視國英數等基本學科的趨勢，讓高職由原來的就業導向轉為升學技專校院的預備教育。
彰師大研究生許家瑋，中學、大學一路都是讀技職體系。他表示，對多數高職生而言，考好統測與學好專業知識技能並參與專題技藝競賽、考取多張證照，是「二擇一」，僅有少數資質優異學生得以同時具備統測考高分，且實作能力堅強，他建議國英數改為「選考」。
第二、少子化浪潮下，學校的退場機制。少子化已是不爭事實，供過於求的市場，不認賠殺出就得力求轉型。而無論選擇何者，都非單一學校可完成的，需有政府協助，才能顧及全體師生的權益。
筆者身為第一線教育工作者，企盼考招制度和退場機制逐漸符合現狀，讓錄取分數不斷下滑，缺額率卻節節高升的事不再發生。
（作者是台北市國中教師）
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