◎ 翁金珠
去年公布實施的新版課綱，文言文比率已提高到六十五％，若將論語、孟子、大學、中庸為內容的「中華文化基本教材」從選修列為必選，勢必將排擠學生修習「小說選讀」、「區域文學選讀」、「國學常識」、「語文表達與應用」的機會，並壓縮學生自由選修的空間，教育部此舉不僅違反世界潮流，並獨尊大中國古文，一味地將文化鎖進中國；另一方面大考中心也從未表示出題範圍不會涵蓋必選科目。一一檢視後便可發現教育部說法破綻百出，絕非一句話便可含糊帶過。
中國、馬來西亞、香港以及新加坡等華人國家，文言文課程比率分別為四十三．六一％、三十四．五五％、三十二．七六％以及二．八六％。而我國高中新版課綱的文言文比率占六十五％，是中國的一．四九倍、馬來西亞的一．八八倍、香港的一．九八倍以及新加坡的二十二．七三倍。學生為了應付考試，死背強記艱澀難懂的古文，對學生所造成負擔之重不言可喻，不僅增加學生反感，而以此作為品德教育之藉口更是謬論。
（作者為民進黨籍立法委員）
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