柯今尉
立法院日前舉辦「私立高級中等以上學校退場條例」草案（以下簡稱退場條例）公聽會，邀請專家學者及相關團體表達意見，其中高教工會秘書長在會上稱退場條例第二十四條為「那該死的二十四條」，然而這個條文真的該死嗎？
立法院日前舉辦「私立高級中等以上學校退場條例」草案（以下簡稱退場條例）公聽會，邀請專家學者及相關團體表達意見，其中高教工會秘書長陳尚志（中）在會上稱退場條例第二十四條為「那該死的二十四條」。（截圖自高教工會youtube）
試問，在目前退場條例尚未完成立法之情況下，專案輔導學校得否依照私立學校法第六十七、六十九及七十一條規定，向主管機關申請與其他私校合併、改制為其他類型學校、停辦學校後改辦其他社會福利等法人？答案是肯定的。因此專案輔導學校能做上述申請，並非退場條例賦予，而是現行私立學校法本就提供私校轉型的空間，僅能說退場條例沒有限制專輔學校做以上申請。會有這樣的條文設計，係考量學校若評估無法在三年專輔期間達成改善目標，提供學校思考與其他私校合併、改制或改辦之空間。
為了避免專案輔導學校藉由申請合併、改制或改辦，拖延退場時間，因此退場條例第二十四條後段「…屆期未完成者，依第十三條第一項、第十四條至第二十條及第二十一條第一項至第三項辦理。」才是本條重點，讓申請合併、改制或改辦的專案輔導學校，若未能在三年專輔期間內完成，就必須依退場條例規定全面停招、停辦、法人解散等退場程序辦理。因此本條文不但不該死，還是完整管制退場程序的重要條文。
專案輔導學校得否依照私立學校法申請合併、改制或改辦，社會各界本就有不同意見，公聽會當天亦有多位學者贊成給專案輔導學校這樣的選擇機會。因此，反對者實在不應該給不同意見者扣上「圖利」、「打假球」的帽子，個人相信，不同意見會在立法院審查過程中獲得充分討論，由立委們做出最適當的立法。
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（公務員）
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