◎ 楊雯婷

中國文化戰行之有年，二○○九年起廣設孔子學院，以國家之力，向各國輸出免費華語課程和師資，即便曾有專家學者提出思想滲透、限制學術自由等警示，截至二○一九年六月，全球已有五三九所孔子學院和一一二九個孔子課堂。反觀我國，政府對於台灣華語輸出缺乏長期政策規劃，一直無法成為華語教師的有力後援。

對想學習華語或中華文化的人來說，但凡對於台灣與中國有些許了解，都會知道台灣才是好選擇：相對於遭受文革洗禮的中國，台灣蘊含豐富傳統文化；和嚴格言論審查、異議者動輒「被消失」的中國相比，在二○一九年六月國際非政府人權組織《二○一九受攻擊的公民力量》報告中，台灣是亞洲唯一獲得「開放」等級評價的國家；更重要的是，台灣華語以繁體為基礎，比起簡體，繁體字更能顯現文化內涵。

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疫情期間引發軒然的「BBC事件」，一對英國情侶在台接受隔離，女子的母親向BBC抱怨「台灣隔離環境太差，像是在監獄」。或許該女的母親出於擔心，怕女兒在陌生國度受到迫害，但這名母親顯然是將台灣與中國搞混了，只要她對台灣有那麼一點了解，就會明白她的擔心是多餘的，台灣是民主國家，尊重人權也講求程序正義。另外，從近日WHO秘書長譚德塞抹黑台灣種族歧視人身攻擊也可看出，他對於台灣的政治氣象完全不了解，任何對於台灣稍有認知的人都會知道，種族從來就不是台灣的主流議題，我們更熱中討論統獨／藍綠。

各國對台灣的認識是如此微薄，面對中共強力的文化輸出，「花若盛開，蝴蝶自來」的策略和態度，只會讓台灣和繁體字漸漸式微。台灣的好我們自己知道，但不要孤芳自賞，台灣在這次的疫情中，靠著堅強的實力和努力，已在世界舞台嶄露頭角，我們需要進一步強化台灣軟實力的輸出，和世界接軌，也給世界一個機會，認識台灣。

（作者為中央研究院研究助理）

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