台灣科技大學校長廖慶榮建議，台灣的技職也應有「國際級指標學校」，能跟台成清交並駕齊驅。（記者張嘉明攝）
記者吳柏軒／專訪
國內技職教育充斥問題，台灣科技大學校長廖慶榮憂心，高中生總數超越高職生的黃金交叉危機即將來臨，高職生源萎縮、學雜費凍漲、休退學人數增加等問題，越來越多技職科系設置以招生難易為考量，導致部分科系飽和，許多新設科系卻與產業需求脫節。他呼籲技職校院也應發展具國際級指標大學，要讓國中生更願意踏上技職之路。
廖慶榮說，九十六到一○六學年，高職生人數都較高中生多，但占比逐漸拉近；九十七學年高中比高職為四十五比五十五，一○六學年為四十七比五十三。預計幾年內，高中生總數將超越高職生，技專生源將持續萎縮。他甚至指出，高中、高職十年後恐會自然合流，研判未來幾年，私立科大退場數比私立大學更多，成為技職最大困境。
廖慶榮還說，高職生源不足，已影響技專科系教學變化，如化工系、機械系、資管系等生源難尋。教育部放寬系組招生可選擇三個高職類群為對象，卻因此招收到屬性完全不同的新生，導致教學困難；生源少加上學雜費凍漲，私校幾無經費更新儀器設備，教學的品質無法提升。
廖慶榮指出，少子女化使得學校科系調整以招生為首要考量，如近年技專大學生增加最多的科系偏向民生，經濟建設發展所需的工業科系相對減少，熱門系組包含餐飲、觀光、動畫、時尚、廣告、設計等。近期又以電玩與表演藝術等科系最夯，恐使技專人才培訓與產業的需求會越來越脫節。
要改善技職困境，廖慶榮建議，除了高教深耕計畫提升師生比與扶弱措施、優化技職校院實作環境等，台灣還需頂尖科大帶領技職發展，目前各科大規模都太小，生師比也過高。呼籲台灣的技職也應有「國際級指標學校」，能跟台成清交並駕齊驅，吸引技職生在國中升學階段，就依興趣選擇技職之路。
廖慶榮也建議，台灣技職教育水準領先東南亞國家，不少東南亞學生汲取台灣經驗返國創業，如印尼生回母國創居家清潔公司等，台灣政府只需做出特色，便可在國際闖出一片天。建議成立新南向的「招聯會」，整合各校聯合招生與開班，也要促進雙向師生交流、就業實習機會等，讓台灣成為亞洲高等技職教育的樞紐。
產學鏈結上，廖慶榮說，業界普遍缺人，佔全國九成七的中小企業更需科大協助，各校應強化專業與實作實習結合，如強化產學攜手專班、產學學院等；台科大全校總經費中，就有四十五％是產學計畫經費挹注，學校更成立聯合技術研發中心，與企業長期合作。
至於科大教學在學術與實務的比例結構上，廖慶榮認為應多元彈性，如產學合作上，技術研發用實務經驗解決問題，創新技術則需學研基礎，他提醒各校取得平衡，朝應用研究發展。
學生來源短少、高職不對接科大、熱門科系就業飽和等 衝擊國內技職教育
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