「鎖國」這個字眼，一直是馬政府過去八年用來指責在野勢力不願傾中的超級大帽子。但是，「九二共識」和「台灣主體意識」，究竟是誰在「鎖國」？是誰在壓縮台灣在國際上生存和發展的空間？這個問題若不辨明，台灣將持續陷入錯誤和內耗的困境之中。
要辨明誰在鎖國，不是三言兩語說得清楚的。為了讓大家快速了解問題的癥結所在，我舉一個可能有人認為粗俗、卻淺顯易懂的例子來說明。
有一名黑道大哥要求包養一位傑出美麗的女子，並威脅她如果拒絕被包養，就會遭到羞辱，甚至傷害；若乖順聽話，這位女子不需要努力工作，就會有一些經濟利益。
對台灣文攻武嚇的中國，就像故事中的黑道大哥；主張九二共識、一個中國的台灣人，就像想要被包養的女人；堅持台灣主體意識、走自己路的台灣人，則是不想過著沒有尊嚴、被黑道掌控的生活，縱使一時間物質生活較為匱乏，她也甘之如飴，一步步往前打拚、成長，終於有一天，闖出了自己的一片天空，成為一個真正獨立自主的現代女性。她的未來完全由她自己決定。
幾天前我參加《走在風尖浪頭上─杜正勝的台灣主體之路》的新書分享會，看到杜正勝在教育部長任內所製作的《台灣古地圖》月曆。看到一幅幅橫擺的、洋溢著台灣主體意識的台灣古地圖，霎時間觸動了我的思緒。過去國民黨的教育，以中國為本位，在「本國地理」的地圖上面，台灣被扭曲成一個邊陲小島。其實，只有在把台灣放進僅僅和對岸中國在一起的地圖裡，台灣才會邊緣化；如果把地圖放大、換個視野，從政治地緣來看，台灣是面對中國，北從日本、南到菲律賓的東亞島鏈的中心點，台灣處在太平洋亞洲的關鍵樞紐上。
教育最重要的是要讓每個學生成為一個身心發展良好、有生命力的獨立思考個體，難道我們會希望把自己的孩子教育成別人的奴僕和工具嗎？同樣地，一個國家也要有主體性，當你看待自己在全球的位置時，要從自己的立足點出發，所謂「橫躺的台灣」，其實就是以台灣自己為中心所繪製出來的地圖。
面對台灣的未來，最重要的事，就是不要被「鎖進中國」。馬英九總統出訪中美洲期間，中國與甘比亞建交，就是一個明顯的例子，說明了馬政府「九二共識、一個中國」的兩岸政策，才是真正的鎖國政策，將台灣在國際上生存和發展的空間，全都鎖進了中國，鎖死在中國裡面。就像被包養的女人，要仰賴黑道大哥的鼻息才能生存下去。想到這一點，我就按捺不住自己激動的情緒，忍不住去批判馬政府的無能、沒有眼光、沒有勇氣，猶如一個沒有脊椎骨的廢物。
中國與甘比亞建交，顯然也是中國政府要給即將執政的小英政府一個下馬威；但我相信，堅持台灣主體意識的小英政府，絕對不會因此而將台灣鎖進中國。小英政府清楚地認知，台灣能有今天的民主自由和繁榮進步，是許多人流血流汗、甚至犧牲生命奮鬥而來的。這些年來，我們還看到許許多多的年輕人站出來捍衛台灣的主體性，展現出強大的力量，這是台灣非常寶貴的資產。唯有堅持台灣主體性，才是擺脫鎖國、讓台灣有尊嚴地走向國際社會的可長可久的正途。
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