◎ 張庭瑋
淡江大學日前因應「勞基法」將保障兼任老師權益，決定大量解聘兼任老師，此種「節流」做法，無法有效提升教育品質。
第一是因為師資減少，無法承擔淡江大學大量學生的課程，尤其像英文系的專任師資，更無法負擔全校大一、第二必修英文，小班課勢必也會成為大班課，在教學效果上必定不彰。根據政府資料開放平台的數據，一○五學年度的在校人數，若僅論學士班，淡江大學的人數就高達二一○四八人，僅次於位居第一的中國文化大學的二一四二二人。淡江大學的說法是，要增加專任老師的鐘點費，請他們超量負荷來消化，擺明將壓榨專任、兼任老師。
第二是教師的退場機制，應該建立在適任與否的標準上，而不是以老師的身分為依據。根據個人在淡江大學的經驗，目前不適任教師的退場機制仍未成熟，教學評鑑僅能對付不適任的新老師、兼任老師，而資深老師則一次次倖免。
將「利益」硬塞到「年資」、「適任與否」之前，除了未解決不適任老師的公平退場機制，認真備課的兼任老師僅是因為自身身分，而失去執教鞭的機會，校方做法更是從頭到尾罔顧學生權益。
（作者為淡江大學日本語文學系學生）
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