晴時多雲

自由開講》馬英九、郭正亮不願面對的二戰真相

張文隆

郭正亮先生的〈台灣人不能縱容李登輝的親日史觀〉一文,特別強調:「如果不能從更全面的角度,了解當時多數台灣人的感受和立場,就是明顯以偏概全、扭曲歷史。這一點,我們相當贊同。不過令人高度遺憾的是,郭先生本身卻犯了此一嚴重錯誤。郭先生說:「當時台灣人至少做出三種歷史選擇一、徹底認同日本統治,自願改為台籍日本皇民的『親日派』。二、徹底與日本殖民決裂,選擇投入中國抗日戰場的『親中派』。三、繼續推動台灣自治改革運動,抵抗日本殖民壓迫的『本土派』。」看來郭先生認為多數台灣人可以分為這三派,但他錯了!多數台灣人並不屬這三派。不知郭先生是「真的不知」還是「裝作不知」,不過這無所謂,讓我們提醒一下郭先生當時多數台灣人是怎麼看待日本、美國和中國的。

郭正亮。(資料照,記者羅沛德攝)

以下是一位1927年出生的資深校長的回憶,與讀者共同分享,也請馬英九、郭正亮兩位先生撥空看一下。

記得中學二年級時大東亞戰爭爆發。剛開始有在贏,日本一直報導佔香港、佔新加坡,馬來西亞全佔了,菲律賓戰爭也贏了。每次若贏,則熱鬧慶祝,白天舉旗子、晚上點蠟燭燈在遊街,家家喜氣洋洋說:「贏了!贏了!」

但是贏差不多一年,之後就說輸了!船沉了,飛機落下去了,哪裡死多少人,哪邊又被敵軍收回,局勢漸漸退去。兩年後,台灣上空有盟軍飛機來空襲,就要疏開(疏散)。小學生待在家中自修,老師輪流到村子,集合大家在土地公廟前,看看他們,教他們讀書,不敢叫他們到學校去。學校也變成陸軍醫院,前線的傷患、病患回到這裡醫治,從琉球撤退的老人、女人、小孩也住在學校。

中學生戰爭初起時,還正常念書。但戰局逆轉時,開始加強軍事訓練,也曾動員中學生前往宜蘭建造軍用機場。那時大家精神、士氣很好,一直扛、一直做,不過飛機場蓋好了,盟軍的炸彈也下來了!

平常一早去上學,卻無法上課,常常被派去陸軍基地、陸軍倉庫或高射砲部隊工作。有時以為今天不用工作了,可以讀書,空襲警報卻來了,又要跑空襲!大家要跑得愈散愈好,不可以聚集在同一處,怕炸彈下來同時炸死很多人!空襲結束,從躲藏的地方跑回學校,有時剛回學校,第二批敵機又來了,又要趕快跑。就這樣,整群人都在跑、在疏散。

我們全班五十位同學,部分是內地人(日本人),他們很多都要去當兵,本島人(台灣人)學生也有很多去考軍事學校,有的考航空兵,有的考駕駛船的,短期可訓練成,但較容易戰死。很多人都去支援,不讀書了,認為「沒有國,哪有我?」所以一班五十人,後來剩四十人、三十人……漸漸去當兵,犧牲很多。老師去當兵的也很多,戰死後大家一起去接他的骨灰。不幸的報導頻頻出現,戰敗的氣氛已經很重,學生也知道會輸。

請問郭正亮先生,這一派台灣人是如此的多,他們屬於您所說的「三大派」嗎?

新北市三民高中歷史教師兼口述歷史研究者

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