報載，有立委指出，教育部除陷入課綱爭議外，今年還舉辦紀念抗戰勝利暨台灣光復紀念活動，且去年底就發文給各縣市政府，並挪用今年度學生全民國防教育推展預算用來舉辦愛國歌曲競賽…..等活動。愛國歌曲競賽的參考歌單包括《國家》、《我們愛國旗》、《國旗歌》等，「好像是戒嚴復辟」。該委員質疑，各部會已編7570萬餘元舉辦抗戰勝利紀念活動，教育部為何還要額外挪用其他款項？
吳思華積極紀念抗戰的程度，應不遜於國防部政治作戰局，馬總統應給予嘉許。教育部透過紀念活動，建立全民國防，有其正面意義，然而筆者認為全民國防必須建立一致性、有重點及結合時勢，應該會比較有效果。
民進黨立委陳亭妃召開「教育部有事嗎？」記者會，痛批教育部一方面在課綱上去台灣化，一方面挪用七千多萬大肆辦理抗戰勝利70週年活動。（記者簡榮豐攝）
一、全民國防要有一致性：愛國家、愛國旗，是一種感情的認同，至於是否將愛國歌曲拿出來唱，並非重點。例如前些時候中國高官來訪，某些單位立即把中華民國國旗藏起來，甚至不惜動用警察打人，這種負面的觀感，對全民國防是最大的諷刺與傷害。
二、全民國防要掌握重點：現在全民國防的重點除了學生之外，更重要的是社會大眾，尤其某些在職時滿口愛國、保衛台灣，退伍後卻跑去對岸，極盡諂媚能事的某些老退將，這些人竟會說出什麼「國軍、共軍都是中國軍」，奇怪吧！最讓人噴飯的，還有位曾任國防部長的郝姓大將也跑去高唱「義勇軍進行曲」，其實這些人，才最該接受全民國防教育。
三、全民國防要結合時勢：前些時候發生的阿帕契貴婦團事件，對全民國防教育而言，是具有警惕作用的好教材。今逢紀念抗戰勝利70周年，團結國人愛國心，辦理各項活動，如果能結合當今的國防現況，坦承面對缺失，提出精進之道，應該會獲得更大的迴響。
（文字工作者）
《自由開講》是一個提供民眾對話的電子論壇，不論是對政治、經濟或社會、文化等新聞議題，有意見想表達、有話不吐不快，都歡迎你熱烈投稿。文長700字內為優，來稿請附真實姓名（必寫。有筆名請另註）、職業、聯絡電話、E-mail帳號。本報有錄取及刪修權，不付稿酬；錄用與否將不另行通知。投稿信箱：LTNTALK@gmail.com
相關新聞
編輯精選
自由評論網粉絲團